十堰市高级技工学校“最具魅力班主任”评选活动方案           ★★★
十堰市高级技工学校“最具魅力班主任”评选活动方案

十堰市高级技工学校

最具魅力班主任”评选活动方案

一、评选活动的宗旨和意义

    中职学校班主任工作艰巨,位置非常重要。一位有魅力的班主任,一定是有个性的教师,是学校教职工队伍的中流砥柱,是学生人生道路的引导人,是联系任课教师、沟通家长的桥梁,是平安校园、和谐校园的重要守护者。本次评选活动的宗旨就是通过活动的开展,充分展现班主任的人格魅力和管理智慧,发挥“魅力班主任”的示范、引领作用,搭建班主任自我提升、相互学习的平台,促进班主任队伍专业素质的不断提升。

二、评选范围

目前在职在岗的本校班主任均可参加评选。

三、魅力班主任评选标准(试行)

1.平易近人,善于倾听,平等交流,坦诚沟通,用真情去引领学生、用爱心去疏导学生,春风化雨,润物无声。

2.批评讲艺术,表扬有分寸,善于激励与鞭策,让学生如沐春风、深感阳光雨露。

3.严于律己,以身作则,要求学生做到的,自己首先做到;时刻用自己高尚的人格、榜样的行动去启迪、熏陶学生。

4.育人有技巧、处事公道,办事公平,有原则,不偏袒。

5.勇于创新,善于竞争,激情满怀,目标高远。

注:有下列情况之一者,不能被评为魅力班主任:

1)本学期评选前,所任班级学生因违犯学校纪律受到处分者。

2)因工作失职造成班内安全事故的,造成不良后果的。

四、奖项设置

根据班主任工作特点,本次“最具魅力班主任”评选共设10个奖项:

1.爱心奖:关心特殊家庭的学生,特别有爱心,真情投入,温暖学生和家长,教育效果显着。

2.智慧奖:风趣幽默,平易近人,学生信赖,有解决学生心理等难点问题的专业能力,班级工作中充满智慧。

3.创新奖:突破传统,班级文化建设、班级管理模式创新,有独特的治班理念,有一套行之有效的班级管理制度和做法。

4.敬业奖:班主任工作10年以上,经验丰富,对班主任工作挚爱执着,敬业奉献,勤勤恳恳,忘我工作,在培养年轻班主任方面成果明显。

5.研究奖:热爱读书,气质优雅,班级有浓厚的读书氛围,对班主任工作有研究,有感悟,有相关发表。

6.才艺奖:自身有艺术特长,并在特色鲜明的班级文化中,培养了一批具有才艺特长的学生。

7.人气奖:心态年轻,青春阳光,亲和有人气,与学生没有代沟,是学生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。

8.潜力奖:30岁以下的青年班主任,个人素质优秀,有思想,有行动,实绩突出,具有较强的发展潜力。

9.沟通奖:学校布置的任务能及时完成,积极支持同事工作,具有较强的团结协作精神。

10.桃李奖:辛勤培养了众多优秀学生,深受学生爱戴。

五、评选活动流程和要求

1.成立“魅力班主任”评选工作领导小组。

  长:徐卫副校长  

副组长:全雁冰、杜君捷、童耘夫

成 员:学工处、教务处、综治办相关老师

2.评选活动流程和要求:

第一阶段:营造氛围,做好宣传。

1)在校园网站和校报公示评选方案内容,增强评选活动的影响力;公示评选方案内容,争取学生和全校教职工的广泛参与。

2)开好班会,组织学生学习有关评选资料,在学生中营造为班主任呐喊的声势。

3)开好班主任会,组织班主任学习评选文件及有关班主任资料,明确评选魅力班主任的目的和意义,对照条件审视自己的工作,进行自我评价与反思。

第二阶段:自我申报,民主测评,学校考核评议推荐。

1)按照评选条件班主任进行个人申报。学生测评:要在广大学生中开展“魅力班主任”的满意度测评,参与测评的学生应具有一定的达标性和广泛性。要如实填写《“最具魅力班主任”满意度调查情况汇总表》。

2)班主任互评,通过班主任会进行互评,初步确定候选人。

第三阶段:学校评选工作领导小组进行综合审查

1)学校评选工作领导小组对申报教师提交的材料进行审核。

2)评选工作领导小组根据评选条件对申报教师进行综合审定,按文件要求确定推荐人选。但每个奖项只允许申报一人。个人事迹材料必须真实可信,少说空话,注重细节,事迹材料可以是详实的书面材料。

第四阶段:公示评选推荐结果。

第五阶段:公示无异议后,报请学校审批。

第六阶段:公开发奖,颁发证书。

六、结果使用

报请学校批准后,“最具魅力班主任”在评优评先等方面均作为优先考虑的条件之一。  

七、工作要求

此次“最具魅力班主任”推荐评选工作,要规范操作流程,坚持公开、公正、公平的原则,要做好痕迹化管理,学工处要通过多种形式积极做好宣传发动工作,认真组织学生开展测评,让广大教师和学生充分认识开展评选工作的意义,使评选工作能真正发挥其应有的作用。在评选期间,学校通过多媒体、橱窗等形式向同学们广泛宣传介绍教师的基本情况、工作情况、获奖情况以及教师寄语,以便让同学们更多地了解各位老师,为同学们选出自己最欢迎的教师提供素材。

 

 

 

         学工处

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